
Blood Sweat & Tears (피 땀 눈물)
BTS
Dualidade e entrega total em “Blood Sweat & Tears” do BTS
“Blood Sweat & Tears (피 땀 눈물)” do BTS aborda a entrega total a uma paixão intensa, indo além do tema comum do amor sofrido. A letra mostra uma rendição consciente e voluntária a um sentimento que seduz e, ao mesmo tempo, destrói. Isso fica claro em versos como “내 피 땀 눈물도 / 내 몸 마음 영혼도 / 너의 것인 걸 잘 알고 있어” (meu sangue, suor, lágrimas, corpo, mente e alma, tudo é seu), que revelam uma devoção absoluta, mas também a percepção de que essa entrega pode ser autodestrutiva. O trecho “이건 나를 벌받게 할 주문” (isso é um feitiço que me faz ser punido) reforça essa ideia de sacrifício doloroso.
O videoclipe, inspirado no livro “Demian” de Hermann Hesse, aprofunda a dualidade entre desejo e tentação, associando o prazer à queda e à perdição. Isso aparece em versos como “너의 날개는 악마의 것 / 너의 그 sweet 앞엔 bitter, bitter” (suas asas são do diabo, diante do seu doce há amargor). O título em inglês, segundo RM, remete à dedicação extrema, mas aqui aplicada a um amor viciante. Metáforas sensoriais como “Peaches and cream”, “Chocolate cheeks / And chocolate wings” criam um clima de sedução, enquanto versos como “Kiss me 아파도 돼 어서 날 조여줘 / 더 이상 아플 수도 없게” (me beije, pode doer, me aperte para que não possa doer mais) e “알면서도 삼켜버린 독이 든 성배” (mesmo sabendo, engoli o cálice envenenado) mostram como prazer e dor se misturam, sugerindo dependência emocional e a inevitabilidade da queda. O refrão intenso reforça esse ciclo, tornando a música um retrato forte da luta interna entre ceder à tentação e resistir ao próprio desejo.
O significado desta letra foi gerado automaticamente.



Comentários
Envie dúvidas, explicações e curiosidades sobre a letra
Faça parte dessa comunidade
Tire dúvidas sobre idiomas, interaja com outros fãs de BTS e vá além da letra da música.
Conheça o Letras AcademyConfira nosso guia de uso para deixar comentários.
Enviar para a central de dúvidas?
Dúvidas enviadas podem receber respostas de professores e alunos da plataforma.
Fixe este conteúdo com a aula: