Nobody Tells Me How
ROSE
My classroom was always a showcase
In those days we did it ourselves
With colorful pictures and charts on the wall
A snowman in winter, a pumpkin in fall
And all my supplies were in neat little piles
On the shelves
My children were always respectful
When the principal came, they would rise
If I had to leave for a minute or two
They always found something "constructive" to do
And everyone sat in their places according to size
But kids don't know how to behave anymore!
Ask them to rise and they ask you: "What for?"
We confiscate weapons and drugs at the door
No spitballs and comic books now
They want me to teach in a classroom like that
But nobody tells me how
I made a big thing about spelling
But they learned by the time I got through
They copied the words till they knew them by heart
Ten times for the dumb ones, and twice for the smart
And gold stars were givan to those
Who made sentences too
But why bother teaching them spelling today?
Nobody knows how to read, by the way
How can you spell what you can't even say?
It's "Se habla Espanol" now
The way I've been teach for forty-some years
Is no longer "effective" or so it appears
Well, damn it!
It worked for me then, so what's wrong with it now?
They say I'm supposed to "keep up with the times"
But nobody ever tells me how....
(spoken)
There is one little girl who stands out in my mind in all my years of teaching...my favorite...Pam.
She was special....
She wasn't very bright, but she was never any trouble.
I see her every once in a while.
She's a checker at the Treasure Island supermarket.
She gives no trouble today either.
She has the same smile for everyone.
Ninguém Me Diz Como
ROSA
Minha sala de aula sempre foi um espetáculo
Naqueles dias, a gente fazia tudo
Com desenhos coloridos e gráficos na parede
Um boneco de neve no inverno, uma abóbora no outono
E todos os meus materiais estavam em pilhas organizadas
Nas prateleiras
Meus alunos sempre foram respeitosos
Quando o diretor chegava, eles se levantavam
Se eu precisasse sair por um minuto ou dois
Eles sempre encontravam algo "construtivo" pra fazer
E todo mundo sentava em seus lugares de acordo com o tamanho
Mas as crianças não sabem mais se comportar!
Se você pede pra se levantar, elas perguntam: "Pra quê?"
Confiscamos armas e drogas na porta
Nada de bolinhas de papel e gibis agora
Eles querem que eu ensine numa sala assim
Mas ninguém me diz como
Eu fazia um grande esforço com a ortografia
Mas eles aprenderam quando eu terminei
Copiavam as palavras até saberem de cor
Dez vezes para os mais lentos, e duas para os espertos
E estrelas douradas eram dadas àqueles
Que formavam frases também
Mas por que se preocupar em ensinar ortografia hoje?
Ninguém sabe ler, a propósito
Como você pode soletrar o que nem consegue dizer?
Agora é "Se habla Español"
A forma como ensinei por mais de quarenta anos
Não é mais "efetiva" ou assim parece
Bem, droga!
Funcionou pra mim antes, então qual é o problema agora?
Dizem que eu devo "acompanhar os tempos"
Mas ninguém nunca me diz como....
(falado)
Tem uma garotinha que se destaca na minha memória em todos os meus anos de ensino... minha favorita... Pam.
Ela era especial....
Não era muito brilhante, mas nunca deu trabalho.
Eu a vejo de vez em quando.
Ela é caixa no supermercado Treasure Island.
Hoje ela também não dá trabalho.
Ela tem o mesmo sorriso para todo mundo.