
Built To Be Bad (remix) (feat. Grace Gachot)
Alex Sampson
A Dificuldade de Ser Cruel: A Luta Interna em 'Built To Be Bad (remix)'
A música 'Built To Be Bad (remix)' de Alex Sampson, com a participação de Grace Gachot, explora a complexidade emocional de um relacionamento marcado pela traição e pela dificuldade de seguir em frente. A letra começa com a lembrança de momentos felizes e a dedicação em capturar a foto perfeita para a pessoa amada, contrastando com a dor de descobrir uma traição. A imagem de outra mulher ao lado do parceiro é um golpe devastador, e a repetição de desculpas vazias só aumenta a angústia.
O refrão revela a luta interna do eu lírico, que sabe que deveria cortar os laços e buscar vingança, mas se vê incapaz de ser cruel. A frase 'I'm not built to be bad to you' encapsula essa incapacidade de retribuir a dor na mesma moeda, mesmo quando a traição é evidente. A música aborda a dificuldade de ser frio e vingativo, mesmo quando a situação parece justificar tais ações. Essa luta interna é um tema central, mostrando a complexidade das emoções humanas e a dificuldade de agir contra a própria natureza.
A participação de Grace Gachot adiciona uma camada extra de profundidade à música, representando a outra parte do relacionamento. A troca de diálogos e a confissão de sentimentos não ditos reforçam a ideia de que ambos os lados estão presos em um ciclo de dor e arrependimento. A música termina com a aceitação de que, apesar de tudo, ambos não são capazes de ser cruéis um com o outro, destacando a humanidade e a vulnerabilidade inerentes a todos nós.
O significado desta letra foi gerado automaticamente.



Comentários
Envie dúvidas, explicações e curiosidades sobre a letra
Faça parte dessa comunidade
Tire dúvidas sobre idiomas, interaja com outros fãs de Alex Sampson e vá além da letra da música.
Conheça o Letras AcademyConfira nosso guia de uso para deixar comentários.
Enviar para a central de dúvidas?
Dúvidas enviadas podem receber respostas de professores e alunos da plataforma.
Fixe este conteúdo com a aula: