Another Brick In The Wall

Crítica à educação autoritária em “Another Brick In The Wall”

Em “Another Brick In The Wall”, o Broken Gates mantém a essência crítica da versão original do Pink Floyd ao abordar o impacto negativo do sistema educacional autoritário. A repetição do verso “All in all it’s just another brick in the wall” (No fim das contas, é só mais um tijolo no muro) destaca como cada experiência escolar opressora contribui para a construção de uma barreira emocional entre os jovens e a sociedade. O uso do coro de crianças reforça a ideia de resistência coletiva e evidencia o sentimento de alienação provocado por métodos de ensino rígidos e impessoais.

A letra denuncia práticas como o “thought control” (controle de pensamento) e o “dark sarcasm in the classroom” (sarcasmo sombrio na sala de aula), que representam a repressão da criatividade e da individualidade dos alunos. O trecho falado ao final, com frases como “If you don’t eat yer meat, you can’t have any pudding” (Se você não comer sua carne, não pode comer a sobremesa), ironiza a disciplina rígida e as punições arbitrárias, mostrando o quanto a autoridade escolar pode ser absurda e desumanizadora. Dessa forma, “Another Brick In The Wall” se destaca como um protesto contra a educação padronizada, defendendo a liberdade de pensamento e a autonomia dos jovens.