
Ouchies
Doja Cat
Resiliência e autoconfiança em "Ouchies" de Doja Cat
Em "Ouchies", Doja Cat utiliza uma estrutura inspirada em lutas, evidenciada pela repetição do refrão: “Round one, fight / Round two, ice / Round three, bye”. Essas frases remetem a videogames de combate e mostram como a artista encara críticas e rivais como desafios que supera com facilidade. Esse formato reforça a ideia de resiliência e prontidão para enfrentar obstáculos, um tema central do álbum "Scarlet".
A música traz referências diretas a figuras como Mike Tyson e Billie Eilish, ampliando o tom provocativo e autoconfiante. No verso “She wanna hit me, I said: No, Mike Tyson (no Mike)” (Ela quer me bater, eu disse: Não, Mike Tyson [sem Mike]), Doja Cat se coloca como alguém que não se deixa abalar por ataques. Já em “A hunnid billies, I'm the GOAT, no Eilish” (Cem milhões, eu sou a melhor de todos os tempos, sem Eilish), ela brinca com o nome de Billie Eilish e a sigla "GOAT" (Greatest Of All Time), afirmando sua superioridade na indústria musical. O verso “Shut it down mid-show, tell 'em: Fuck you, pay me” (Interrompa o show no meio, diga a eles: Vai se ferrar, me pague) reforça sua postura assertiva diante do mercado e das críticas. Versos como “Crusty, musty, dusty bitches / Don't you ever, ever in your life / Come for me” (Garotas encardidas, mofadas, empoeiradas / Nunca, jamais na sua vida / Venha pra cima de mim) evidenciam a confiança de Doja Cat e sua disposição em afastar qualquer tentativa de desmerecê-la. "Ouchies" se destaca como um hino de autossuficiência e domínio, consolidando a imagem de força e irreverência da artista.
O significado desta letra foi gerado automaticamente.



Comentários
Envie dúvidas, explicações e curiosidades sobre a letra
Faça parte dessa comunidade
Tire dúvidas sobre idiomas, interaja com outros fãs de Doja Cat e vá além da letra da música.
Conheça o Letras AcademyConfira nosso guia de uso para deixar comentários.
Enviar para a central de dúvidas?
Dúvidas enviadas podem receber respostas de professores e alunos da plataforma.
Fixe este conteúdo com a aula: