
For Who You Are
Hillsong Worship
Adoração e Gratidão: A Essência de 'For Who You Are' de Hillsong Worship
A música 'For Who You Are' de Hillsong Worship é uma expressão profunda de adoração e gratidão a Deus. A letra começa com o eu lírico em um momento de contemplação na presença divina, refletindo sobre as boas ações de Deus: 'Standing here in Your presence / Thinking of the good things You have done'. Este início estabelece um tom de reverência e reconhecimento das bênçãos recebidas, algo comum em músicas de adoração cristã.
A canção continua com uma espera paciente para ouvir a 'voz suave e pequena' de Deus, uma referência bíblica encontrada em 1 Reis 19:12, onde Elias ouve a voz de Deus em um sussurro suave. Este momento de espera e escuta simboliza a busca por uma conexão íntima e pessoal com o divino, algo que é central na prática da fé cristã. A repetição das palavras 'Holy, righteous, faithful to the end, / Saviour, healer, redeemer, and friend' reforça a multidimensionalidade de Deus, destacando Suas várias qualidades e papéis na vida dos fiéis.
O refrão 'I will worship You for who You are' é uma declaração de adoração incondicional. A repetição desta frase enfatiza a ideia de que a adoração a Deus não é baseada apenas em Suas ações, mas em Sua essência e natureza. A música conclui com a afirmação da segurança da alma e da certeza das promessas de Deus: 'My soul secure, Your promise sure / Your love endures always'. Esta conclusão oferece uma mensagem de esperança e confiança na fidelidade e amor eterno de Deus, temas centrais na teologia cristã.
O significado desta letra foi gerado automaticamente.



Comentários
Envie dúvidas, explicações e curiosidades sobre a letra
Faça parte dessa comunidade
Tire dúvidas sobre idiomas, interaja com outros fãs de Hillsong Worship e vá além da letra da música.
Conheça o Letras AcademyConfira nosso guia de uso para deixar comentários.
Enviar para a central de dúvidas?
Dúvidas enviadas podem receber respostas de professores e alunos da plataforma.
Fixe este conteúdo com a aula: