Sou a Escola

Acolhimento e crescimento infantil em “Sou a Escola”

A música “Sou a Escola”, de Jorge Domingues, ressalta o papel da escola como um ambiente de desenvolvimento integral, indo além do ensino acadêmico para valorizar o crescimento social e emocional das crianças. A letra se refere à escola como “minha segunda casa”, o que reforça o sentimento de pertencimento e acolhimento. Esse aspecto é especialmente relevante em contextos pedagógicos, onde a canção é usada para fortalecer o vínculo dos alunos com o espaço escolar.

A música destaca a importância das trocas mútuas no ambiente escolar, como fica claro no trecho “aprender e ensinar, saber ser e saber estar”. Aqui, a escola é apresentada como um local onde se aprende não só conteúdos formais, mas também valores, convivência e cidadania. O otimismo aparece nos versos “Sou o futuro, sou a esperança / Sou o melhor que há no mundo / Sou uma criança”, que valorizam o potencial das crianças e o papel fundamental da escola em prepará-las para o futuro. Além disso, o trecho “Vou fazer novos amigos, reencontrar os conhecidos / Com eles em meu redor, terei um mundo melhor” evidencia a importância das amizades e das relações interpessoais no ambiente escolar. Por fim, a menção à saudade dos “recreios e das aulas, das muitas amizades” mostra como a experiência escolar deixa lembranças afetivas duradouras, consolidando a escola como um espaço de alegria e memórias positivas na vida das crianças.