
Old Town Road (remix) (feat. Billy Ray Cyrus, Young Thug & Mason Ramsey)
Lil Nas X
Quebra de barreiras e identidade em “Old Town Road (remix)”
“Old Town Road (remix) (feat. Billy Ray Cyrus, Young Thug & Mason Ramsey)”, de Lil Nas X, mistura country e rap de forma inovadora, desafiando as fronteiras tradicionais dos gêneros musicais. O refrão marcante — “I'm gonna take my horse to the old town road, I'm gonna ride till I can't no more” (Vou levar meu cavalo para a estrada da cidade velha, vou cavalgar até não aguentar mais) — simboliza liberdade, persistência e autenticidade. Esse tema ganha ainda mais força diante do contexto de Lil Nas X, um artista negro que enfrentou resistência ao ser removido da parada country da Billboard, o que gerou debates sobre raça e inclusão no gênero. Assim, a música se tornou um símbolo de resistência e de quebra de barreiras culturais.
A letra faz referência a elementos clássicos do faroeste, como cavalos, botas e chapéus, mas também traz símbolos modernos, como Maserati e marcas de luxo, mostrando a fusão entre o rural e o urbano. Young Thug contribui com versos de duplo sentido, mencionando o uso de “pill” (pílula) e situações de infidelidade, enquanto Mason Ramsey adiciona leveza e humor com frases como “If you ain't got no giddy up then giddy out my way” (Se você não tem disposição, então saia do meu caminho). O tom descontraído e divertido, aliado à mistura de expressões do country e do rap, celebra a individualidade e a diversidade cultural, ao mesmo tempo em que questiona quem pode ocupar certos espaços dentro da música.
O significado desta letra foi gerado automaticamente.



Comentários
Envie dúvidas, explicações e curiosidades sobre a letra
Faça parte dessa comunidade
Tire dúvidas sobre idiomas, interaja com outros fãs de Lil Nas X e vá além da letra da música.
Conheça o Letras AcademyConfira nosso guia de uso para deixar comentários.
Enviar para a central de dúvidas?
Dúvidas enviadas podem receber respostas de professores e alunos da plataforma.
Fixe este conteúdo com a aula: