
Cold Feet
Mac Miller
A Rebeldia e a Realidade em 'Cold Feet' de Mac Miller
A música 'Cold Feet' de Mac Miller é uma expressão crua e direta da vida e das experiências do artista. A letra aborda temas como a autenticidade no rap, a busca por sucesso e os desafios pessoais enfrentados ao longo do caminho. Mac Miller começa destacando sua habilidade lírica e a pressão para sempre entregar algo novo e fresco. Ele critica aqueles que fogem da realidade e preferem algo superficial, comparando-os a nuggets de frango, uma metáfora para algo fácil e sem substância.
A linha 'Tryna marry money but that bitch kept getting cold feet' é uma metáfora poderosa que reflete a dificuldade de alcançar o sucesso financeiro. 'Cold feet' é uma expressão que significa hesitação ou medo de seguir em frente, e aqui, Mac Miller personifica o dinheiro como uma noiva relutante, destacando a incerteza e os obstáculos na busca por riqueza. A música também aborda a vida noturna e o uso de drogas, com referências explícitas a festas, sexo e substâncias ilícitas, pintando um quadro de excessos e escapismo.
Além disso, Mac Miller faz uma crítica à superficialidade e à hipocrisia, tanto na indústria musical quanto na sociedade em geral. Ele menciona a falsidade das pessoas que falam mal dele, mas que não têm a capacidade de criar algo significativo. A letra é repleta de imagens vívidas e linguagem explícita, refletindo a realidade dura e muitas vezes sombria que o artista vivenciou. 'Cold Feet' é uma janela para o mundo de Mac Miller, onde a autenticidade e a luta constante são temas centrais.
O significado desta letra foi gerado automaticamente.



Comentários
Envie dúvidas, explicações e curiosidades sobre a letra
Faça parte dessa comunidade
Tire dúvidas sobre idiomas, interaja com outros fãs de Mac Miller e vá além da letra da música.
Conheça o Letras AcademyConfira nosso guia de uso para deixar comentários.
Enviar para a central de dúvidas?
Dúvidas enviadas podem receber respostas de professores e alunos da plataforma.
Fixe este conteúdo com a aula: