Aprender a Vivir (part. Jorge Drexler y Chambao)

Reflexões sobre amadurecimento em "Aprender a Vivir"

"Aprender a Vivir (part. Jorge Drexler y Chambao)", de Pedro Capó, explora como amadurecer não significa perder a curiosidade infantil, mas sim integrá-la à experiência adquirida ao longo da vida. Logo no início, versos como “La curiosidad de niño / La experiencia de mis años / Buscan encontrar sentido / Cada día del calendario” mostram a busca constante por significado, alinhada à ideia de Capó de revisitar sua "adolescência interior" e buscar autenticidade. A música destaca que aprender a viver é um processo contínuo de autodescoberta e reinvenção.

A letra valoriza o desapego e a coragem de enfrentar o desconhecido, como em “Me lancé al vacío” e “Caminé descalzo en lo desconocido”. Esses trechos refletem a importância de se permitir viver plenamente, tema central do álbum "La Carretera" e da fase pessoal do artista. A repetição de “descubrí que no hay mayor riqueza que amar, ser amado, reír y llorar” reforça que as verdadeiras riquezas estão nas experiências emocionais, não em bens materiais. O verso “Yo no pierdo el sueño por dinero por trabajo” deixa claro esse desapego, enquanto a menção ao “whiskicito” sugere a necessidade de relaxar diante das dificuldades. A colaboração com Jorge Drexler e La Mari traz ainda mais sensibilidade à canção, especialmente em versos como “Tropezar y pedirnos perdón / Sacudirse y volver a empezar”, que falam sobre aceitar erros, perdoar-se e recomeçar. Ao citar “Lo dijo Andrés y yo lo cito, soy un loco / Que entendió que el tiempo es poco”, Capó reforça a urgência de celebrar a vida. Assim, a música convida o ouvinte a valorizar o presente, as emoções e a crescer com cada experiência, sem medo de recomeçar.