The Hero's Return

O trauma de guerra e isolamento em "The Hero's Return"

Em "The Hero's Return", do Pink Floyd, a música revela que o professor autoritário de "Another Brick in the Wall Pt. 2" é, na verdade, um veterano de guerra marcado por traumas profundos. A letra destaca o contraste entre o passado difícil do personagem — "When I was their age all the lights went out / There was no time to whine or mope about" (Quando eu tinha a idade deles, todas as luzes se apagaram / Não havia tempo para reclamar ou se lamentar) — e sua frustração diante dos jovens, que não compreendem o peso das experiências de guerra. O tom amargo aparece em frases como "Trying to clout these little ingrates into shape" (Tentando moldar esses pequenos ingratos), mostrando a distância emocional entre gerações e a dificuldade de comunicação causada pelo trauma.

A menção a "voar sobre Dresden" liga o personagem ao bombardeio da cidade na Segunda Guerra Mundial, um dos episódios mais polêmicos do conflito, sugerindo que ele carrega culpa e sofrimento por suas ações. O verso "part of me flies over Dresden at angel's one five" (parte de mim voa sobre Dresden a quinze mil pés) indica que, mesmo anos depois, ele permanece preso àquele momento traumático. Já "there is something that I've locked away / A memory that is too painful / To withstand the light of day" (há algo que eu tranquei / Uma lembrança dolorosa demais / Para suportar a luz do dia) reforça que o personagem reprime memórias insuportáveis, só conseguindo expressar sua dor quando está sozinho. O final, ao contrastar a celebração pelo fim da guerra com "the gunner's dying words on the intercom" (as palavras finais do artilheiro no intercomunicador), mostra que o sofrimento individual persiste, mesmo diante da alegria coletiva, tornando a música um retrato crítico das marcas invisíveis deixadas pela guerra.