Colégio Público

Contradições e laços em "Colégio Público" dos Racionais MC's

Em "Colégio Público", os Racionais MC's expõem as contradições presentes no cotidiano das escolas públicas brasileiras. A repetição da palavra "paradoxal" no início e no fim da música destaca como a rotina aparentemente simples da escola esconde conflitos profundos. O ambiente, marcado pela falta de recursos e perspectivas, também é palco de experiências marcantes e da formação de laços entre os estudantes.

A letra descreve de forma direta o dia a dia dos alunos, abordando desde situações corriqueiras, como brigas por "motivo banal" e disputas no futsal, até questões sociais sérias, como a gravidez precoce e a evasão escolar. Isso fica claro nos versos: "Muitos, mal concluem o ensino médio / Saem por aí, pixando a parede dos prédios", que mostram a falta de apoio e oportunidades, levando muitos jovens a buscar outros caminhos fora da escola. A música também evidencia a distância entre os alunos e o universo acadêmico, como em "Poucos sabem o nome da bibliotecária / Poucos pensam em seguir carreira universitária", reforçando que, para muitos, a escola pública não é vista como um caminho para o ensino superior. Apesar das dificuldades, a música valoriza as amizades construídas nesse ambiente, que permanecem como lembranças importantes mesmo após a separação dos caminhos. "Colégio Público" oferece, assim, um retrato realista das limitações e dos vínculos afetivos que marcam a juventude nas escolas públicas.