Change (feat. Wale)

Reflexão sobre transformação social em “Change (feat. Wale)”

Em “Change (feat. Wale)”, RM faz uma crítica direta ao sistema educacional ao afirmar: “All we got is mad teachers and some invisible classes / Divided spaces, and forever-lastin' stresses” (Tudo o que temos são professores frustrados e algumas aulas invisíveis / Espaços divididos e estresses que nunca acabam). Ele denuncia não só a ineficácia das instituições, mas também a alienação e o estresse constante que elas provocam, conectando a experiência coreana a uma realidade global.

A participação de Wale traz uma referência à música “Man in the Mirror” de Michael Jackson, especialmente no verso: “I believe that real change lies in the mirror (yeah)” (Acredito que a verdadeira mudança está no espelho), reforçando a ideia de que a transformação social começa pela autocrítica e pela mudança individual. A letra aborda ainda injustiças sociais, racismo, corrupção política e o impacto negativo das redes sociais, como em “Kill people with fingers on Twitter / More than a gun, more than a knife” (Matam pessoas com os dedos no Twitter / Mais do que uma arma, mais do que uma faca), mostrando como a violência verbal e o cyberbullying podem ser tão destrutivos quanto a violência física. A descrença nas instituições aparece em “Got no faith in the government, that's why we need each other” (Não tenho fé no governo, por isso precisamos uns dos outros), destacando a importância da solidariedade e da ação coletiva.

O refrão “World is gonna change” funciona como um mantra de esperança, mas também traz um tom de urgência e responsabilidade compartilhada, sugerindo que a mudança depende de cada um. Ao mencionar experiências pessoais, como ver “progress via my daughter's eyes” (progresso pelos olhos da minha filha) e a luta para não sucumbir ao desespero, os artistas aproximam o discurso político da realidade cotidiana. Assim, “Change” se destaca como um chamado à reflexão e à ação, unindo diferentes culturas e realidades em busca de um mundo mais justo.