
BÔNUS TRACK
Slipmami
Autenticidade e força feminina em “BÔNUS TRACK” de Slipmami
Em “BÔNUS TRACK”, Slipmami aborda de forma direta a rejeição a relações superficiais e a autossuficiência conquistada após vivências de traição e falsidade. Um dos pontos centrais da música é a crítica às aparências mantidas nas redes sociais. No verso “Ela nunca brotou na minha frente / Mas na internet ela jura que é quente”, a artista expõe a diferença entre a postura online e a realidade, mostrando desprezo por quem só se impõe virtualmente. Esse posicionamento reforça a autenticidade de Slipmami, que se destaca por não se esconder atrás de máscaras digitais. O contexto do projeto “Bônus Track” do Brasil Grime Show, que valoriza a liberdade criativa, se reflete na postura desafiadora da artista, especialmente quando afirma “Eu sou da VU não me machuco não”, destacando sua origem e resiliência.
A letra também trata da superação de relações tóxicas e da recusa em se submeter a jogos emocionais. Em “Tô pensando só em mim agora / Tu fodeu outra mina pá hora / Vi sua mensagem, isso que é foda / Mas eu sei que isso tudo é fofoca”, Slipmami deixa claro que não se abala com traições ou boatos, priorizando seu bem-estar. O tom agressivo e irônico aparece em versos como “Quero linguada, eu não quero pinto / Pra minha casa eu nunca te convido”, desafiando padrões sobre o comportamento feminino e reforçando sua liberdade sexual e autonomia. Expressões como “puta de internet pensa igual jumento” e “recalque de bofe penoso e mandado” mostram o desprezo por quem tenta desmerecê-la, seja por inveja ou machismo, e reafirmam sua autoconfiança no cenário musical.
O significado desta letra foi gerado automaticamente.



Comentários
Envie dúvidas, explicações e curiosidades sobre a letra
Faça parte dessa comunidade
Tire dúvidas sobre idiomas, interaja com outros fãs de Slipmami e vá além da letra da música.
Conheça o Letras AcademyConfira nosso guia de uso para deixar comentários.
Enviar para a central de dúvidas?
Dúvidas enviadas podem receber respostas de professores e alunos da plataforma.
Fixe este conteúdo com a aula: