
Quem Sou? (Sally Face)
Slow GM
Identidade e traumas em "Quem Sou? (Sally Face)" de Slow GM
A música "Quem Sou? (Sally Face)", de Slow GM, explora de forma direta o sentimento de deslocamento e a busca por identidade, refletindo a atmosfera sombria do jogo "Sally Face". A letra utiliza elementos do cotidiano, como "caixas de mudança" e "meu baixo / Soa alto mesmo estando / Empoeirado", para simbolizar o peso do passado e a dificuldade de adaptação a um novo ambiente. Esses detalhes remetem à experiência do protagonista do jogo, que se muda para um apartamento marcado por mistérios e traumas não resolvidos. Mesmo tentando recomeçar, o personagem percebe que as marcas do passado continuam presentes, dificultando um novo começo.
A música também aborda questões de saúde mental, paranoia e autopercepção, temas centrais em "Sally Face". Trechos como "Todas essas psicoses / Que habitam em meu cérebro" e "As vozes sabem o que dizer / Sempre estarão com você!" fazem referência à presença constante de pensamentos intrusivos e à sensação de não conseguir escapar de si mesmo, algo vivido pelo personagem Sally. O questionamento "Quem-sou?" e a frase "No fim esse mundo sujo / Mu-dou, revelou o mais podre de mim" reforçam o conflito de identidade e a ideia de que o ambiente pode revelar lados sombrios do próprio ser. A repetição de "Sally, os gritos não vão parar" e "Feridas que nunca vão cicatrizar" conecta a música ao terror psicológico do jogo, mostrando como traumas e dores persistem. Assim, a canção traduz em palavras e sons o universo perturbador e emocional de "Sally Face", refletindo a jornada de autoconhecimento e enfrentamento dos próprios demônios.
O significado desta letra foi gerado automaticamente.



Comentários
Envie dúvidas, explicações e curiosidades sobre a letra
Faça parte dessa comunidade
Tire dúvidas sobre idiomas, interaja com outros fãs de Slow GM e vá além da letra da música.
Conheça o Letras AcademyConfira nosso guia de uso para deixar comentários.
Enviar para a central de dúvidas?
Dúvidas enviadas podem receber respostas de professores e alunos da plataforma.
Fixe este conteúdo com a aula: