
Some Broken Hearts Never Mend
Don Williams
A saudade persistente em "Some Broken Hearts Never Mend"
"Some Broken Hearts Never Mend", de Don Williams, aborda como a dor de um amor perdido pode se tornar uma presença constante no dia a dia, mesmo quando tudo parece normal. Logo no início, versos como “Coffee black, cigarettes / Start this day, like all the rest” (“Café preto, cigarros / Começo este dia como todos os outros”) mostram que, apesar da rotina seguir, a ausência da pessoa amada é sentida desde o primeiro momento. A música foi inspirada justamente na ideia de que certas mágoas nunca cicatrizam totalmente, o que fica claro no refrão repetido: “Some broken hearts never mend / Some memories never end / Some tears will never dry / And my love for you will never die” (“Alguns corações partidos nunca se curam / Algumas memórias nunca acabam / Algumas lágrimas nunca secam / E meu amor por você nunca morrerá”).
A letra também revela que, mesmo buscando consolo em outros relacionamentos — como em “A willing woman to hold me tight” (“Uma mulher disposta a me abraçar forte”) —, o narrador não consegue se desvincular das lembranças do antigo amor: “in the middle of love's embrace / I see your face” (“no meio de um abraço de amor / eu vejo seu rosto”). Isso mostra que a dor vai além da saudade, tornando-se uma memória persistente que impede o narrador de seguir em frente completamente. O tom melancólico e a simplicidade da narrativa fazem com que muitos ouvintes se identifiquem com a experiência de um coração partido que, para alguns, nunca se cura de verdade.
O significado desta letra foi gerado automaticamente.



Comentários
Envie dúvidas, explicações e curiosidades sobre a letra
Faça parte dessa comunidade
Tire dúvidas sobre idiomas, interaja com outros fãs de Don Williams e vá além da letra da música.
Conheça o Letras AcademyConfira nosso guia de uso para deixar comentários.
Enviar para a central de dúvidas?
Dúvidas enviadas podem receber respostas de professores e alunos da plataforma.
Fixe este conteúdo com a aula: