Transliteração gerada automaticamente

(二つの道) (futatsu no michi) (Two Paths)
22/7
二つの道が目の前にあるfutatsu no michi ga me no mae ni aru
未来はいつだって 右か左mirai wa itsudatte migi ka hidari
君はどちらを選んでもいいkimi wa dochira wo erande mo ii
互いの夢 手にしてまた会おうtagai no yume te ni shite mata aou
ここに来るまで 仲間割れもしたkoko ni kuru made nakama ware mo shita
いつも最後は分かり合えたねitsumo saigo wa wakariaeta ne
汗と涙は拭えば消えるase to namida wa fugeba kieru
大切なのは 共通の意思さtaisetsu na no wa kyoutsuu no ishi sa
冒険する誰かに憧れて来たbouken suru dareka ni akogarete kita
そして 僕らはただ歩き続けるsoshite bokura wa tada arukitsuzukeru
出会いと別れ そう何回もdeai to wakare sou nankai mo
人生の途中で 繰り返すよjinsei no tochuu de kurikaesu yo
だけど必ず ホントの友はdakedo kanarazu honto no tomo wa
再会するものだと わかったsaikai suru mono da to wakatta
地平線まで 目指してみてもchiheisen made mezashite mite mo
行き止まりには辿り着けないikidomari ni wa tadoritsukenai
冒険って旅は 限りがなくてbouken tte tabi wa kagiri ga nakute
丸い地球は終わりがないmarui chikyuu wa owari ga nai
そう一人きりじゃできないこともsou hitori kiri ja dekinai koto mo
力合わせれば何とかなるんだchikara awasereba nantoka narun da
運命の地図は 書き換えられてunmei no chizu wa kakikaerarete
今の現実さえ 道標さima no genjitsu sae michishirube sa
失敗なんか恐れなくていいshippai nanka osorenakute ii
それも次のヒントじゃないかsore mo tsugi no hinto janai ka
思い悩み立ち止まるよりomoi nayami tachidomaru yori
直感のまま進んだ方がいいchokkan no mama susunda hou ga ii
じっと考えて 未来見えるのか?jitto kangaete mirai mieru no ka?
だから行ってみるんだdakara itte mirun da
出会いと別れ そう何回もdeai to wakare sou nankai mo
人生の途中で繰り返すよjinsei no tochuu de kurikaesu yo
だけど必ず ホントの友はdakedo kanarazu honto no tomo wa
いつだってライバルだitsudatte raibaru da
二つの道が目の前にあるfutatsu no michi ga me no mae ni aru
未来はいつだって 右か左mirai wa itsudatte migi ka hidari
君はどちらを選んでもいいkimi wa dochira wo erande mo ii
互いの夢 手にしてまた会おうtagai no yume te ni shite mata aou



Comentários
Envie dúvidas, explicações e curiosidades sobre a letra
Faça parte dessa comunidade
Tire dúvidas sobre idiomas, interaja com outros fãs de 22/7 e vá além da letra da música.
Conheça o Letras AcademyConfira nosso guia de uso para deixar comentários.
Enviar para a central de dúvidas?
Dúvidas enviadas podem receber respostas de professores e alunos da plataforma.
Fixe este conteúdo com a aula: