Química

A Pressão do Vestibular e a Rebeldia Juvenil em 'Química' do Capital Inicial

A música 'Química' do Capital Inicial aborda a pressão intensa que os jovens enfrentam para passar no vestibular, um exame crucial para ingressar na universidade no Brasil. A letra descreve um jovem trancado em casa, forçado a estudar incessantemente, sem tempo para lazer ou hobbies. A frustração é evidente quando ele menciona que nem música pode ouvir, o que o impede de se concentrar. Essa situação reflete a realidade de muitos estudantes que se sentem sufocados pelas expectativas acadêmicas e sociais.

A repetição da frase 'Não saco nada de física, literatura ou gramática' enfatiza a dificuldade e a falta de interesse do jovem pelas matérias tradicionais. Em contraste, ele expressa uma preferência por 'educação sexual', uma disciplina que não faz parte do currículo escolar tradicional, sugerindo uma rebeldia contra o sistema educacional rígido e antiquado. A aversão à química, repetida várias vezes, pode ser vista como uma metáfora para a rejeição de tudo que é imposto e não desperta interesse genuíno.

A música também critica a sociedade de consumo e as expectativas de sucesso material. A letra menciona a 'nova leva de aprendizes' e o 'ritual' de entrar na 'tribo', que simboliza a conformidade com os padrões sociais. Ter carro do ano, TV a cores, pagar impostos e ser um 'cidadão modelo' são apresentados como objetivos superficiais que a sociedade impõe. A ironia é clara quando a música sugere que, para alcançar esses objetivos, é necessário passar no vestibular, perpetuando um ciclo de pressão e conformidade. 'Química' é, portanto, uma crítica contundente ao sistema educacional e às expectativas sociais que moldam a juventude.