
マインドブランド (Mind Brand)
Hatsune Miku
Crítica à manipulação social em “マインドブランド (Mind Brand)”
“マインドブランド (Mind Brand)”, de Hatsune Miku, traz uma abordagem direta e provocativa sobre manipulação mental e social. Logo no início, a frase “Welcome to the mind fuck!” já define o tom desconfortável da música, antecipando uma crítica à pressão para se encaixar em padrões e à superficialidade das relações. MARETU, compositor da faixa, utiliza versos como “天真爛漫 ほざくな 馬鹿め” (não fale besteira, seu idiota ingênuo) para expor o julgamento e a distorção de qualidades como pureza e inocência pela sociedade. O uso de personagens genéricos nos diálogos reforça a ideia de alienação e falta de conexão real entre as pessoas.
A letra alterna entre lembranças de momentos autênticos — “抱きあって 叩きあって 分かちあった あの頃を” — e o desejo de esquecer essas memórias para aliviar a dor, mostrando a luta interna do protagonista. Trechos como “強がったって 嘘はばれるぞ” (mesmo fingindo ser forte, as mentiras serão descobertas) revelam a fragilidade diante das máscaras sociais. Já “誰もが元から 未来の材料へ 充てられている” sugere que todos são moldados para um futuro predeterminado, reforçando o sentimento de alienação. O refrão repetitivo “Welcome to the mind fuck!” funciona como um convite irônico a esse estado mental caótico, onde a identidade é constantemente atacada e reconstruída sob pressão externa.
A escolha de Hatsune Miku, uma voz virtual, intensifica o tema da desumanização e da artificialidade, tornando a música uma crítica direta à manipulação social, à perda de autenticidade e à busca dolorosa por identidade em meio ao ruído coletivo.
O significado desta letra foi gerado automaticamente.



Comentários
Envie dúvidas, explicações e curiosidades sobre a letra
Faça parte dessa comunidade
Tire dúvidas sobre idiomas, interaja com outros fãs de Hatsune Miku e vá além da letra da música.
Conheça o Letras AcademyConfira nosso guia de uso para deixar comentários.
Enviar para a central de dúvidas?
Dúvidas enviadas podem receber respostas de professores e alunos da plataforma.
Fixe este conteúdo com a aula: