Seguimos

Resistência e superação social em "Seguimos" de Morad

Em "Seguimos", Morad transforma suas vivências de exclusão social em um discurso de resistência e orgulho. Ao dizer “no fui a la escuela, pero sí que aprendí a dar pela'” (não fui à escola, mas aprendi a me virar), ele mostra como a vida nas ruas pode ensinar tanto quanto a educação formal, valorizando o conhecimento adquirido nas adversidades. O verso “Colega quiere comprarle una casa a mama / Lo soñaba cuando trepaba ventana'” (um amigo quer comprar uma casa para a mãe / sonhava com isso quando pulava janelas) faz referência à infância difícil e ao sonho de ascensão social, mostrando que o desejo de melhorar de vida é um impulso constante, mesmo para quem enfrenta obstáculos desde cedo.

Morad também denuncia o preconceito contra jovens imigrantes, como em “Y tu padre facha me llamaría MENA / Y yo pago los impuestos por lo meno'” (e seu pai reacionário me chamaria de MENA / e eu pelo menos pago meus impostos). Aqui, ele rebate o estigma do termo "MENA" (Menor Estrangeiro Não Acompanhado) e afirma sua contribuição para a sociedade. A crítica ao sistema judicial aparece em “Es con dinero, te lo juro que si es poco rápido de la cárcel tú sales” (é com dinheiro, te juro que se for pouco, você sai rápido da cadeia), apontando a desigualdade de oportunidades. O refrão “Y seguimo' progresando / Con fallo' vamos aprendiendo” (e seguimos progredindo / com erros vamos aprendendo) resume o espírito de resiliência: o progresso nasce dos erros e das dificuldades, e a superação é celebrada como conquista coletiva de quem luta diariamente para avançar.