Brincar de Ler

Leitura como diversão e descoberta em “Brincar de Ler”

A música “Brincar de Ler”, da Palavra Cantada, apresenta a leitura como uma atividade tão divertida quanto as brincadeiras tradicionais da infância, como jogar bola ou peteca. Ao inserir a ida à biblioteca escolar no mesmo contexto das brincadeiras, a canção quebra a ideia de que ler é uma obrigação ou algo distante do universo infantil. O verso “Vamos brincar, brincar de ler / Vamos brincar pra valer / Com atenção e imaginação / Num livro tudo pode acontecer” destaca como a leitura pode ser uma experiência prazerosa, incentivando as crianças a explorarem os livros com curiosidade e criatividade.

A letra valoriza a imaginação ao mostrar que os livros são portais para diferentes experiências, como em “Livros de imagens / Livros de letrinhas / Livros que as palavras andam pelas linhas”. Isso evidencia que a leitura é acessível a todos, independentemente do nível de alfabetização, e que cada livro traz uma nova aventura. O refrão “As palavras quando contam são histórias / Quando lidas são ideias / Quando ficam são memórias” resume a importância da leitura, mostrando que ela diverte, ensina e cria lembranças marcantes. A abordagem da Palavra Cantada, que sempre respeita a inteligência das crianças, aparece na forma como a música transforma o ato de ler em uma brincadeira fundamental para o desenvolvimento e para a criação de memórias afetivas.