Amaro

Desaprender o amor em “Amaro”: luto leve e gratidão

O título “Amaro” condensa o trocadilho entre “amare” (amar) e “amato” (amado) e resume a jornada de aprender e depois desaprender um amor. O skatepark da letra nasce, segundo Riccardo Zanotti, do parque perto da escola, onde as histórias pareciam eternas e se desfaziam em um verão — daí o luto sem drama e a autoironia de “Ma dai” (ah, vá). A voz narrativa tenta reorganizar a vida após o fim: “Imparerò a dormire qui da solo” (vou aprender a dormir aqui sozinho), “imparerò a non salire su tutti treni” (vou aprender a não subir em todos os trens), até o cerne: “dovrò imparare a disimpararti” (vou ter de aprender a te desaprender). Ele admite que seguirá comparando o futuro com a “tua ombra” (sua sombra) e que o padrão de “autosabotarsi” (se autosabotar) torna “impossibile salvarsi” (impossível se salvar). Ainda assim, há gratidão: “brindisi al passato” (brinde ao passado) e “non dimentico che mi hai salvato” (não esqueço que você me salvou), com a consciência de que cada “para sempre” só vale até acabar.

As imagens sustentam esse equilíbrio entre apego e desapego. “Mi servirà un amaro per far passare l’amaro in bocca” (vou precisar de um amaro para tirar o amargo da boca) explora o duplo sentido do licor e do gosto amargo, ampliado no clipe com fãs segurando xícaras e escrevendo lembranças para liberar o que dói. A fantasia doméstica que não veio — “litigato per portare i bimbi a scuola” (brigar para levar as crianças à escola) — é furada com humor seco, enquanto o convite dúbio “porto il vino ed un po’ di nostalgia” (levo o vinho e um pouco de nostalgia) mostra que a cura ainda mistura prazer e lembrança. O par “dois bibliotecários” sugere um amor contido, ordenado, que à noite pulava cercas de skateparks abandonados — disciplina e transgressão na mesma história. Fica a lição prosaica: perder alguns trens ajuda a pensar, brindar ao passado impulsiona a seguir, e desaprender alguém é lento, mas possível, mesmo com um amargo que insiste em voltar.