The Logical Song

Crítica à educação e identidade em “The Logical Song”

"The Logical Song", do Supertramp, faz uma crítica direta à forma como a educação formal pode sufocar a individualidade. Inspirado pela experiência de Roger Hodgson em um internato, o texto mostra o contraste entre a inocência da infância e a rigidez imposta pelo sistema educacional. Nos versos “But then they sent me away / To teach me how to be sensible, logical, oh responsible, practical” (Mas então me mandaram embora / Para me ensinar a ser sensato, lógico, responsável, prático), fica claro como a espontaneidade é substituída por exigências de comportamento racional e prático, levando a uma existência “clínica, intelectual, cínica”.

A música também aborda a pressão social para se encaixar em padrões, sugerindo que qualquer desvio pode ser rotulado negativamente. O trecho “Now watch what you say / Or they'll be calling you a radical, a liberal, oh fanatical, criminal” (Agora cuidado com o que você diz / Ou vão te chamar de radical, liberal, fanático, criminoso) evidencia essa vigilância constante sobre o comportamento. O refrão, “Please tell me who I am” (Por favor, me diga quem eu sou), expõe a crise de identidade causada por esse processo, mostrando como o questionamento existencial surge quando se espera apenas respostas lógicas. Termos como “vegetable” reforçam a crítica à passividade e à perda de autonomia. O final, com “D-d-digital / One, two, three, four, five”, ironiza a mecanização da vida adulta, sugerindo que, ao tentar ser apenas lógico, a pessoa pode acabar se sentindo desconectada de si mesma.